研·榜样 | 国家奖学金获得者风采展示第二期
为发挥榜样引领作用，涵养求真务实的学术风气，激发学生内在求知潜能，艺术人文学院将对上一年度国家奖学金获得者中的优秀学生代表定期推送系列文章。旨在激励我院更多青年坚定理想信念、永葆青春朝气与奋斗斗志，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。
个人简介
程茜，女，汉族，福建福州人，2020年9月—2024年7月就读于西安美术学院艺术人文学院艺术管理专业（本科），2024年推免至西安美术学院艺术人文学院攻读艺术管理研究专业硕士研究生，师从朱平教授。
个人经历
发表学术论文2篇，论文入选学术论坛并发言7次，主持或参与的多个项目荣获挑战杯省赛铜奖、中国国际大学生创新创业大赛省赛银奖等，多次参与策划或执行展览活动，课余积极参加校内外社会志愿服务，担任艺术人文学院研究生会“1+X”传帮带项目组负责人。
经验分享
一、以实践与交流中筑牢研究基础
当下我们正处于艺术学科交叉融合、学术研究与社会需求深度对接的时代。因而在学术研究及论文写作过程中，我们首先应秉持问题意识，系统研读相关领域的文献综述、前沿专著，厘清学科研究脉络和学术观点，在梳理学术热点的过程中找到可切入的研究方向，为后续研究搭建扎实的理论框架。其二，要养成日常动笔的学术习惯，并在写作中结合实地调研、行业走访等实际见闻拓展思考维度，不断提升研究的广度与深度。其三，重视学术交流的正向作用，积极参与学术论坛、工作坊及师门研讨，在成果展示与观点碰撞中获取新的思考。
二、以专业所长践行青年责任
作为新时代艺术学科青年学子，需始终保有学术探索回应现实生活的觉悟。在校期间，我依托艺术管理专业基础，积极参与社会服务与专业实践：在艺术赋能乡村的实践中，我参与赴福建漳州平和镇的三下乡社会实践，同团队开展乡村美育课堂等活动，将文化保护理念与在地实际结合；在策展实践方面，将城市更新、艺术疗愈等学科前沿理念融入其中，关注公众的美育与文化交流；同时，我担任艺术人文学院研究生会“1+X”传帮带项目组负责人，积极投身学术会议、社会美育等志愿服务，累计服务多场重要活动。在实践中我深刻体会到，专业所学只有走出校园、服务社会，才能真正实现其价值，这也是我作为西美学子应有的责任与担当。
西安美术学院赴福建漳州平和镇文化保护及社会美育三下乡社会实践
参与“创界之域——从在地文脉到美育现场的城市创生实践”展览现场
参与“生成之间”第二届“解构·重塑·赋魅”青年策展人主题联展
三、以科学规划实现多方兼顾
在校期间，平衡学业进度与各类事务是一个重要问题，必须合理规划时间、高效执行各项任务并调节好心态。面对学业、科研、竞赛、实践等多重任务压力，我们应树立起“优先级划分+碎片化利用+团队协作”的时间管理逻辑，按事情的紧急程度与重要性做好任务拆分，将课程学习、论文撰写等核心学习任务放在首位，充分利用碎片时段处理零散工作，预留出应对突发任务的缓冲时间。此外，心态调整同样关键，在多任务并行的高压阶段，通过阶段性复盘、适度休整等方式调节状态，避免陷入焦虑情绪，让自己始终保持“忙而有序、张弛有度”的平衡节奏。
