美术史论系本科现有四个专业方向：
1、美术学专业
一、 培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养针对社会主义现代文化建设需要，具备理论基础、实践能力，以及创新精神的德、智、体、美全面发展的艺术专门人才。要求在专注外国艺术研究、艺术考古的专业方向基础上，掌握相关历史、理论、批评及实践的能力，以胜任教学及科研部门、艺术展览及文博机构、新闻出版及网络新媒体、商业艺术及创意产业等艺术、文化、创意相关行业及社会相关部门的专业工作。
（二）培养规格
1.具有坚定正确的政治思想，热爱祖国，拥护宪法，热爱社会主义；掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本知识；树立正确的世界观、人生观、价值观；具有社会主义民主与法制观念、良好的思想品质和社会责任感，以及勇于奉献、开拓创新、团结协作的精神。
2.具备扎实的人文社会科学理论知识，系统地掌握艺术史论方面的基础知识和基本理论，形成基本完善的艺术史论知识体系与研究能力结构，拥有以艺术史论知识为核心的素质框架；具有较强的专业写作能力，了解本学科发展趋势及进展，初步具备独立与协同研究能力。
3.本专业下设两个研修方向，外国艺术研究专业方向的核心课程设有中国艺术史、西方艺术史、西方现当代艺术史、西方艺术理论概念、艺术史研究方法、印度及南亚艺术、专业写作、毕业论文写作等8门课程；
艺术考古专业方向的核心课程设有
4.基本掌握一门外国语（英语），具备计算机基础知识及应用能力。具有健康的体魄、良好的心理素质、优良的意志品质和较强的应变能力，养成良好的生活习惯。形成健全的人格和健康的个性。达到国家规定的大学本科学生体育合格标准。
二、学制与修业年限
标准学制4年，修业年限3—6年。
三、培养模式及课程说明
实行1+3模式，学生一年级主要完成本系基础必修课程（11门）的学习；2-4年级进入教研室学习，进入教研室后，其中2、3年级需完成本教研室开设的专业必修课程(9门）、专业实践课程（3门）和系内跨专业选修课程（8门）的学习；4年级由教研室指导完成毕业论文写作和补修学分。
四、毕业要求
思想政治合格，在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定的 167 学分（必修课程 159 学分， 分；选修课程 8 学分），方能毕业。
五、授予学位要求
取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位的条件，授予艺术学学士学位。
2、艺术史论专业
一、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具有一定的艺术史及艺术理论研究、艺术批评能力，富有创新精神，德、智、体、美全面发展，毕业后能服务于学校、科研部门、文博馆所、艺术馆、画廊、出版社及艺术类网络媒体等相关行业和单位的专门人才。
（二）培养规格
1.具有坚定正确的政治思想，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本知识；树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观；具有勇于奉献、开拓创新、团结协作的精神和社会主义民主与法制观念，具有良好的思想品质和社会责任感。
2.具有较为扎实的人文社会科学理论知识，系统掌握中外艺术史及艺术批评方面的基础知识和基本理论，形成比较完善的艺术史论知识结构、能力结构和素质结构，具有较强的专业写作水平，了解本学科发展历程及趋势，初步具备科学研究能力。
3.本专业核心课程说明：本专业下设艺术史与艺术理论、艺术理论与批评两个专业方向，其中艺术史与艺术理论方向开设核心课程共9门，分别是国学入门、中国现当代艺术史、艺术史学史、中国古代画论、中国古代书论、艺术史研究方法、艺术考古学概论、毕业论文写作、毕业展览及答辩；艺术理论与批评方向开设核心课程共9门，分别是美学原理、艺术美学、艺术心理学、艺术社会学、艺术传播学、艺术批评史、艺术批评、毕业论文写作、毕业展览及答辩；
4.基本掌握一门外国语（英语），具备计算机基础知识及其应用能力。具有健康的体魄和良好的心理素质，具有良好的生活习惯、意志品质和较强的应变能力，达到国家规定的大学本科学生体育合格标准,具备健全的人格和健康的体格。
二、学制与修业年限
标准学制4年，修业年限3—6年。
三、培养模式及课程说明
本专业学生培养实行1+3模式，学生1年级主要完成本系基础必修课程（11门）的学习；2-4年级根据学生不同专业方向进行培养，其中2-3年级需完成针对不同专业方向开设的专业核心课程(9门）、专业拓展课程（3门）和系内跨专业选修课程（8门）的学习，4年级在各教研室辅导下完成毕业论文写作及补修学分。
四、毕业要求
思想政治合格，在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定的 167 学分（必修课程 159 学分，选修课程 8 学分），方能毕业。
五、授予学位要求
取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位的条件，授予艺术学学士学位。
3、艺术设计学专业
一、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，理论基础扎实、实践能力强和富有创新精神，德、智、体、美全面发展，掌握艺术设计学理论的基本知识、基本方法和基本技能，具备一定的研究、实践能力，将在专业院系、科研部门、设计单位等相关行业，从事设计史论等相关的研究、教学、评论、实践等方面工作的专门人才。
（二）培养规格
1.具有坚定正确的政治思想，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本知识；树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观；具有勇于奉献、开拓创新、团结协作的精神和社会主义民主与法制观念，具有良好的思想品质和社会责任感。
2.具有较为扎实的人文社会科学理论知识，系统掌握艺术设计学的基本理论和基础知识，形成比较完善的设计理论、设计史知识结构、能力结构和素质结构，了解本学科发展趋势，初步具备设计学研究和实践能力。
3. 本专业核心课程说明：本专业核心课程共9 门，分别是现代设计起源与发展、古代设计专题、包豪斯专题研究、中国设计论著导读、西方设计论著导读、中国近现代设计史、现代设计实践与分析、毕业论文写作、毕业展览及答辩。
4. 基本掌握一门外国语（英语），具备计算机基础知识及其应用能力。具有健康的体魄和良好的心理素质，具有良好的生活习惯、意志品质和较强的应变能力，形成健全的人格和健康的个性。达到国家规定的大学本科学生体育合格标准。
二、学制与修业年限
标准学制4年，修业年限3—6年。
三、培养模式及课程说明
实行1+3模式，学生一年级主要完成本系基础必修课程（11门）的学习；2-4年级进入教研室学习，其中2-3年级，需完成本教研室开设的专业必修课程(9门）、专业实践课程（3门）和系内跨专业选修课程（8门）的学习，4年级由教研室指导完成毕业论文写作和补修学分。
四、毕业要求
思想政治合格，在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定的 167 学分（必修课程 159 学分， 分；选修课程 8 学分），方能毕业。
五、授予学位要求
取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位的条件，授予艺术学学士学位。
4、艺术管理专业
一、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，理论基础扎实、实践能力强和富有创新精神，德、智、体、美全面发展，具有非物质文化遗产学、艺术学理论与管理学知识，能够从事理论研究、艺术策划、艺术生产管理、艺术市场营销等实践活动，服务于学校、科研部门、文博馆所、艺术馆、画廊、艺术媒体、工艺美术企业、文化产业公司等相关行业和社会有关单位的专门人才。
（二）培养规格
1.具有坚定正确的政治思想，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本知识；树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观；具有勇于奉献、开拓创新、团结协作的精神和社会主义民主与法制观念，具有良好的思想品质和社会责任感。
2.具有较为扎实的人文社会科学理论知识和较强的艺术策划、营销等组织实践能力，系统掌握艺术理论、艺术管理学等方面的基本理论和基础知识，形成比较完善的知识结构、能力结构和素质结构，了解本学科发展趋势，尤其是艺术市场发展的现状。
3. 本专业核心课程说明：本专业下设艺术产业管理和非物质文化遗产学两个专业方向。其中，艺术产业管理教研室开设核心课程9门，分别是:艺术概论、艺术管理学、艺术市场学、中外美术史专题、艺术批评、艺术市场考察、艺术法学、毕业论文写作、毕业展览及答辩。非物质文化遗产学开设核心课程9门，分别是：文化遗产学、艺术民俗学、艺术人类学、民艺学、非物质文化遗产学、中国工艺美术史专题、工艺材料学、毕业论文写作、毕业展览及答辩。
4.基本掌握一门外国语（英语），具备计算机基础知识及其应用能力。具有健康的体魄和良好的心理素质，具有良好的生活习惯、意志品质和较强的应变能力，形成健全的人格和健康的个性。达到国家规定的大学本科学生体育合格标准。
二、学制与修业年限
标准学制4年，修业年限3—6年。
三、培养模式及课程说明
实行1+3模式，学生一年级主要完成本系基础必修课程（11门）的学习；2-4年级进入教研室学习，其中2-3年级，需完成本教研室开设的专业必修课程(9门）、专业实践课程（3门）和系内跨专业选修课程（8门）的学习，4年级由教研室指导完成毕业论文写作和补修学分。
四、毕业要求
思想政治合格，在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定的 167 学分（必修课程 159 学分， 分；选修课程 8 学分），方能毕业。
五、授予学位要求
取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位的条件，授予艺术学学士学位。
