微史论||“暖冬润心”美术史论系心理绘画活动圆满结束

为倡导“勤于自助、善于求助、乐于互助”的心理健康理念，提升大学生心理素质，构建有效的心理防护体系，充分发挥心理健康教育在学生成长与成才道路上的作用。美术史论系于11月9日—11月27日举办“笔触生辉，彩绘我心” 心理绘画作品征集活动，为史论学子提供展示自己情感和创意的平台，充分发挥学科协同育人功能，扎实推进心理健康教育工作。

前期准备

为更加充分发挥展览在心理健康方面的教育意义，我系提前组织同学们来到 大学生心理健康中心进行参观学习，交流灵感，助力同学们的身心全面发展，为展览活动的顺利开展做好前期准备。

作品展示

12月11日，我系“笔触生辉，彩绘我心” 心理绘画比赛优秀作品在二号教学楼一楼大厅进行展览。参展作品题材丰富，构思精妙，展现出同学们对心理世界的敏锐洞察。

优秀作品展示

《恋爱心理健康》

24级美术学潘佳琪

《好好爱自己》

24级艺术史论郑依墨

《拒绝emo》

23级艺术史论罗丝丹

《逆⻛而行，向阳而生》

24级美术学潘佳琪

《星梦》

23级艺术史论付薪莉

《挣脱黑暗做自己的光》

23级艺术管理王美琪

《祝你生动且开怀》 

24级艺术考古研究生王琦

《拥抱自己》

22级艺术管理田润欣

感悟分享

同学们参观展览

23级艺术史论罗丝丹: 

“通过心理绘画，我们可以更深入地认识自己，理解自己的情绪和行为。

这种独特的艺术形式不仅仅是一种视觉表达，它更是一种心灵的沟通和自我探索的工具。当我们拿起画笔 ，将内心的⻛景转化为色彩和线条时，我们实际上是在与自己的潜意识进行对话。每一笔、每一抹，都可能揭示我们未曾察觉的情感状态或心理需求。”

22级艺术管理田润欣:

“心理绘画的过程，就像是在进行一场心灵的瑜伽。它要求我们静下心来专注于当下的感受，将内心的波动转化为可视化的图像。在这个过程中，我们可能会发现自己对某些颜色的偏好，这些颜色的选择往往与我们的情绪状态密切相关。例如，温暖的色调可能代表着热情和活力，而冷色调则可能反映 出内心的平静或忧郁。”

结语

绘画是一种特殊的语言，也是心灵的桥梁。此次 “笔触生辉，彩绘我心” 心理绘画展览活动为同学们搭建了自我认知和心灵交流的有效平台，鼓励同学们对内心世界进行艺术性表达，通过艺术疗愈的过程丰富心理健康知识。未来我系将持续推进心理健康教育，关注学生的身心全面发展，营造充满活力、健康向上的校园心理环境，为学生的心理健康保驾护航。