微人文・三下乡｜艺语赴林州，推普绘乡韵 ——“艺语同行” 志愿服务队抵达教场村开启实践首日

为响应国家级 “千团万人推普强国行” 专项行动，深入落实《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》，践行习近平总书记关于语言文字工作与乡村振兴重要指示精神，西安美术学院艺术人文学院 “艺语同行” 推普助力乡村振兴志愿服务队奔赴河南省安阳市林州市东岗镇教场村，以推普 + 美育 + 非遗 + 红色教育的多元模式开展暑期 “三下乡” 社会实践，用青年艺术力量打通乡村文化服务通道。

7 月 12 日，实践队全体师生从西安北站出发，一路奔赴太行山下的教场村。抵达村庄后，队员统一入住教场村党群服务中心，完成安置休整。随后大家迅速进入实践状态，首日便同步开启墙绘创作、民情走访与推普调研，为后续系列志愿服务摸清基层实情、夯实行动根基。

以墙为纸，妙笔绘就平安乡村

傍晚时分，暑热渐消，实践队队员携带画笔、颜料、标尺等工具，来到村内主干道沿街墙体开展交通安全主题墙绘创作。依托艺术人文专业特长，队员结合乡村日常出行特点定制图文方案，画面围绕农用三轮车严禁载人、骑行佩戴安全头盔、行车礼让行人等农村重点交通安全知识展开，所有宣传标语均配套标注规范汉语拼音。把交通安全科普与国家通用语言文字推广深度融合。

落日余晖下，大家分工协作，起形、铺色、勾线、细化有条不紊。埋头持续创作直至天色全黑。单调灰白的围墙渐渐染上鲜亮色彩，焕然一新。原本朴素的乡村道路围墙，变身兼具交通安全宣传、普通话普及双重作用的可视化文化阵地。队员们以墙绘为美育与推普双重载体，将文明出行理念、标准拼音汉字一同留在乡村街巷，让规范用语、文明理念随彩绘浸润乡土日常。在潜移默化中帮助村民认读汉字、熟悉标准读音，打通基层推普宣传新渠道。

走访党群中心，直面群众摸清推普实情

傍晚时分，团队返回村党群服务中心，就地开展入户走访与语言使用现状调研。队员主动与村内孩童围坐交谈，倾听孩子们的日常语言习惯，了解乡村校园普通话学习现状；同时与村内留守老人亲切攀谈，深入调研基层语言使用痛点。

走访中队员发现，村内老年群体长期习惯方言交流，普遍存在不会说、不敢说普通话的问题。日常就医、办事、对外沟通时常存在语言隔阂。这一调研结果，也让团队更加明晰本次推普工作的核心方向：针对老人、留守儿童两大群体分层施策，开设适配不同年龄层的普通话公益课堂，通过日常对话练习、趣味诵读、方言与普通话对照交流等形式，消除群众语言沟通壁垒，让普通话真正成为连接城乡、便利民生的沟通桥梁。

锚定多元实践蓝图，蓄力后续振兴行动

首日墙绘创作与民情走访，为团队完整落地 “推普 +” 系列实践摸清了本土需求。按照既定实践方案，接下来志愿服务队将持续开展系列特色活动：面向老人、留守儿童开设常态化普通话课堂与方言调研；落地乡村主题绘画、手工创作美育课程；开展剪纸、泥塑、农民版画非遗沉浸式体验；走进红旗渠红色研学基地传承奋斗精神；同步开展河岸环保清理、推普主题短视频拍摄等工作。

结语

以语言为桥，以艺术为翼。下一步，“艺语同行” 志愿服务队将立足教场村实际，把推普、美育服务、非遗传承、红色育人深度融合，精准对接村民需求，用专业所长补齐乡村文化服务短板，以青年实干助力乡村文化振兴，铸牢中华民族共同体意识，在太行山间书写西美青年的时代担当。