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微人文·三下乡 ||“青春护航助成长,科普普法润童心”:艺术人文学院艺术普法赋能社会实践服务进行时

发布日期:2026-09-16     编辑:宗恒     点击数:

微人文·三下乡 ||“青春护航助成长,科普普法润童心”:艺术人文学院艺术普法赋能社会实践服务进行时

盛夏逐光,青春践行。为深入推进暑期“三下乡”社会实践活动,充分发挥青年学子的志愿服务力量,助力青少年健康成长、全面发展,我校实践团队奔赴富平县特殊教育学校、立诚中学,开展安全科普进校园、法治宣传进课堂系列公益实践活动。以生动易懂的宣讲、沉浸式的互动课堂、鲜活直观的普法影像,为两所学校的青少年送去知识与温暖,用青春微光守护少年向阳成长。

一、温情护航特教校园

实践团队走进富平县特殊教育学校。针对特殊儿童的认知特点与学习节奏,团队摒弃枯燥的理论说教,采用通俗讲解、趣味互动、情景模拟的方式,量身打造了一堂暖心又实用的安全知识科普课,聚焦消防安全、食品安全、交通安全三大核心领域,全方位筑牢孩子们的安全防护屏障。

在消防安全科普环节,志愿者们用温柔耐心的语言,用生活化的案例讲解火灾隐患识别、日常防火注意事项,详细科普毛巾捂鼻、弯腰低姿逃生等基础自救方法,同时介绍灭火器、消防栓的基础用途与使用场景。考虑到孩子们的学习特性,志愿者通过简单的动作示范、一对一引导模仿的方式,让孩子们直观掌握逃生技巧,牢记火灾逃生基本常识,破除对危险的陌生感与恐惧感。

围绕食品安全知识,团队结合校园日常饮食场景,讲解生冷食品、过期零食、三无食品的危害,引导孩子们学会辨别不健康食品,养成饭前洗手、规律饮食、不挑食偏食、不随意购买路边零食的良好习惯。通过简单的问答互动,帮助孩子们建立基础的饮食安全认知,明白健康饮食对成长的重要意义。

在交通安全宣讲中,志愿者聚焦日常出行场景,讲解红绿灯通行规则、斑马线行走规范、马路边玩耍的危险性,普及过马路“一停、二看、三通过”的出行准则。用通俗易懂的语言规避常见出行安全隐患,帮助孩子们树立基本的交通安全意识。

本次特教校园安全宣讲,贴合特殊儿童的认知规律,以包容、温柔、沉浸式的教学方式,让晦涩的安全知识变得简单易懂。不仅帮助孩子们系统掌握了消防、饮食、出行三大基础安全技能,填补了安全知识盲区,切实提升了自我保护能力;更用青春陪伴温暖了特殊孩童的心灵,让孩子们在关爱中收获知识、感受善意。同时,也让实践队员深刻体会到志愿服务的责任与温度,践行了青春公益、暖心护航的实践初心。

二、普法宣讲走进立诚中学

实践团队来到富平立诚中学,面向中学生群体开展学法守法专题法治教育活动。中学生正值价值观塑造、行为习惯养成的关键时期,法治教育是护航青春成长的必修课。本次活动以“知法、懂法、守法、用法”为核心,创新宣讲形式,依托自制普法宣传短片,打造沉浸式法治课堂。

     活动伊始,实践队员结合中学生日常校园生活、社交生活、网络生活中的常见法律场景,深入浅出讲解青少年相关法律法规,剖析校园欺凌、网络造谣、不良借贷、违规行为等常见违法违规问题的危害与后果,引导同学们明晰法律边界,树立正确的法治观念,自觉规范自身言行。

为打破传统普法课堂的枯燥氛围,增强宣讲的趣味性、直观性与感染力,团队播放自制普法宣传短片。短片结合青少年真实案例改编,画面鲜活、内容贴合学生生活,直观展现了违法行为的诱因、过程及危害,清晰普及了对应的法律常识与维权途径。同学们专注观看、认真思考,在生动的影像画面中直观感受法律的严肃性,深刻认识到守法的重要性。

本次立诚中学普法宣讲活动,精准贴合青少年成长需求,以“理论讲解+自制影像科普”的创新形式,让法治教育入脑入心。有效帮助在校学生厘清了法律认知误区、明晰了行为底线,切实提升了青少年的法治素养、自我约束能力与依法维权能力。同时,自制普法短片的创新形式,丰富了校园法治教育载体,为校园法治建设注入青春力量,助力营造尊法、学法、守法、用法的良好校园氛围。

此次三下乡双校进校园实践活动,精准对接不同年龄段、不同群体青少年的成长需求,差异化开展安全科普与法治宣讲,内容扎实、形式新颖、成效显著。

      走进特殊教育学校,我们以温情科普守护特殊孩童成长,用细致陪伴传递社会温暖,筑牢青少年安全成长第一道防线;走进立诚中学,我们以法治宣讲浸润青春心灵,用专业科普明晰成长底线,为青少年健康成长筑牢法治屏障。

知行合一,笃行致远。本次三下乡实践,既是一次知识的传递,更是一次青春的淬炼。实践队员在志愿服务中践行青年担当、锤炼实干能力,在基层课堂中奉献青春力量。未来,我校实践团队将持续深耕公益实践服务,持续开展多元化、接地气的科普宣讲活动,以青春之力守护少年成长,以实际行动诠释新时代青年的责任与担当,让青春在志愿服务与基层实践中绽放绚丽之花!



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