禾苗有声第四天｜纸盒种下希望，普通话说出梦想

禾苗有声第四天｜纸盒种下希望，普通话说出梦想

普通话可以是一句勇敢的问路，也可以是一声清晰的梦想表达。

今天是禾苗有声推普实践团队在尧禾镇尧禾社区的第四天。

上午，张嘉璐带领孩子们走进《创意纸盒花盆》课堂。下午，王栋阳通过《寻梦折纸小青蛙课程》，将故事讲述、普通话练习与折纸实践融为一体。从种下一粒向日葵种子，到折出一只会跳的小青蛙，孩子们在动手、表达与想象中，度过了充实而有趣的一天。

纸盒摇身一变，把夏天种进花盆里

上午，在张嘉璐的讲解和示范下，孩子们首先将纸盒整理成花盆的形状。原本普通的纸盒，在一双双小手中逐渐有了新的模样。随后，孩子们拿起画笔，在花盆上画下太阳、花朵、小动物和自己喜欢的图案。

没有完全相同的作品，也没有固定的标准答案。有的花盆色彩明亮，有的图案充满童趣，有的孩子还用树叶进行装饰，让自然材料成为作品的一部分。

紧接着，每个孩子手捧自己的花盆，亲手将向日葵种子种进自己的花盆中。

埋土、播种、浇水，看似简单的步骤，却让孩子们真正参与到生命成长的过程中。一粒小小的种子，也承载着一份耐心与期待。它需要阳光、雨露和细心照料，正如孩子们的梦想，也需要被发现、被鼓励、被认真守护。

这不仅是一堂手工课，更是一场融合环保意识、自然教育和审美体验的美育实践。

小蝌蚪勇敢问路，普通话架起沟通的桥梁

下午，一段孩子们熟悉的故事拉开了《寻梦折纸小青蛙课堂》的序幕。

王栋阳以《小蝌蚪找妈妈》的故事为线索，引导孩子们进入具体的生活情境。当小蝌蚪遇到不同的路人时，应该怎样有礼貌地询问？怎样才能把自己的问题说清楚？怎样使用普通话，让别人准确理解自己的意思？

一次次情境互动中，孩子们尝试用普通话完整地表达问题，也学着使用礼貌、清晰的语言与他人交流。

故事的最后，小蝌蚪依靠勇敢询问，顺利找到了回家的路。

小蝌蚪的经历告诉我们，普通话不仅是课堂上需要学习的语言，更是一座连接彼此的桥梁。学好普通话，帮助孩子们表达感受、分享故事，也帮助他们坚定地说出心中的梦想。

故事结束后，课堂进入了孩子们期待的折纸环节。跟随老师的示范，认真完成每一个步骤：对折、翻转、压平、调整。折纸看似简单，却需要细致观察和耐心操作。有的孩子很快找到了方法，主动帮助身边的伙伴。

一只只形态可爱的小青蛙很快出现在孩子们手中。孩子们轻轻按压青蛙的身体，小青蛙便向前跳去。

当普通话走进故事，语言便有了情节和温度。当美育走进乡村课堂，纸盒、树叶和彩纸都可以成为启发创造力的媒介。

一粒向日葵种子，一只折纸小青蛙，都承载着童真与梦想。禾苗有声推普实践团队也将继续以声音传递知识，以陪伴守护成长，让普通话成为孩子们表达自我、连接世界的工具，让美育的种子在乡村儿童心中慢慢萌芽。