“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”系列活动〈二〉
“邀请退休老教授走进史论系课堂，讲授老西美的故事”（二）
2018年11月20日,史论系党总支”弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”主题活动第二期在离退办的支持下顺利开展。大一新生及所有学生党员参加本次活动，聆听离退办老教授黄申发先生题为《我的美术鉴赏观》的报告。
此次“邀请老教授进课堂，讲授西美故事”活动在美术史论系教工党组织青年委员王陆健老师主持下开展。
黄申发，1939年生，山西省新峰人。1960年毕业于西安美术学院美术教育系，留校教学至今。历任西安美术学院教授、综合材料绘画教研室主任、教授，油画家、美术教育家、文化学者。倡导的大美术、大艺术、大美育、大教育、大文化、大创造六大观念，推动了西安美术学院的发展，为美术教育事业做出了巨大贡献。
主要作品及学术著作：作品有《毛主席在延安》、《书记在田间》、《芭蕾新秀》、《西望长安》等。作品《光辉的榜样》为中国革命历史博物馆收藏，《延安儿女想念毛主席》为中国美术馆收藏；论文《大美术论》、《大美术师范教育教学体系构想》获94全国美术教育优秀论文奖。出版有《黄申发画集》、《黄申发美术教育文集》、《黄申发中国画花卉集·梦花味外》、《黄申发艺术笔记》、《黄申发大美术转精品选》等。
尽管黄申发老教授已经八十岁的高龄，但依然精神矍铄、思维清晰。在讲座中，他向同学们深情的讲述了关于美术鉴赏方面的种种问题，这些问题都是他多年的工作总结以及切身的生活体验。在老教授的鉴赏观中，美术鉴赏有三个台阶，五个品级，画家要有自己独特的艺术语言，用独到的方法来呈现生活。黄教授详细讲述了大美术，大艺术，大美育，大教育，大文化 ，大创造，大审美七大观点，归结成十个要点并作出了详尽解释。这七大观点凝聚了老教授10年来的心血和思想精华。老教授认真钻研，严谨治学的精神和态度令在场学生大为感佩。他今日所讲，是赏析的方法和理论，是艺术的概念和认识，同时还有治学态度，和人生哲理。通过聆听老教授的讲述，同学们的眼界和精神得到了莫大的启迪。
学生感想
一
周二，黄申发教授在史论系展开了一场关于美术鉴赏的讲座，我们对于美术鉴赏都是新知，黄教授十分系统的为我们介绍了美术鉴赏的基本方法，以及中外美术鉴赏的不同，着重谈到了黄教授自己的美术鉴赏观。
五个重要问题：
1.美术鉴赏是一门重要的学问
2.中外艺术鉴赏不同的体系
3.介绍一本鉴赏学必读书《塑造美术史十六书》——国外美术史上鉴赏学的重要学术观点研究
4.我的艺术鉴赏观
5.如何上第三个台阶和达到艺术新语言创生
黄教授在讲座上提到了以上五个问题，同时也给我们讲解了这五个问题，我们需要懂得美学，也需要懂得美术鉴赏，这样的课程也是必不可少的。
黄教授今年已经八十多岁了，但是精神矍铄，坐在讲台上，教授侃侃而谈，对于美术的独到见解也让我们受益匪浅，为了这次讲座，教授精心做了许多的工作，甚至带来了不少书籍，对于学术的认真，着实令人佩服。
18文化产业管理徐小渝
二
本周二上午，我有幸聆听了黄申发老教授的讲座，作为史论系的大一新生，老教授的一番讲话我虽不能够完全理解领悟，但其中的很多观点，见解令我深受教导。
老教授首先为我们讲解了中西方文化鉴赏观的差异，生动得将欣赏比作厨艺，是我对中国人鉴赏观有了更加清晰直观的认识。通过老教授的讲解、概括，我将自身原本零散的知识点在八个部分中找到对应或应该归属的位置，完善了自己的知识体系，同时也对艺术语言有了进一步理解。在老教授的耐心讲解下，我了解到了一些艺术理论中的学术性名词，原本晦涩难懂的词汇变得能懂，易懂；复杂如创新、创造、创生之间的关系，变得条理清晰。
今日的讲座不仅仅是向我们传授了艺术理论知识。而且用亲身经历告诫我们，创新永无止境，我们要不断发现，不断吸收各种意识，不仅仅是绘画，还要存文学，民间艺术等形式中吸收营养。教授对待学术的钻研精神和严谨态度使也我备受教导。
今日所讲，是赏析的方法和理论，是艺术的概念和认识，同时还有治学态度，和人生哲理。
18艺术考古于翔宇
三
“鉴赏美术只需三个台阶、五个品级”，如此简单明了，却是凝结了黄老师一生的学习与经验的一句话。
黄老师带我们认识到做美术相关学问，首先，基本功不可或缺，专业基础一定要过关，要高度重视专业的重要性。其次，要接触生活，深入生活，反映生活，坚持文艺为工农兵服务服务的方向，谨记艺术要来源于生活并高于生活。最后，要推陈出新，革故鼎新，能够承接上人且有自己独特的语言，独到的呈现生活。学习美术，感知艺术，不为名利，为的是实现人生的高度，且为社会留下一个又一个唯一，一个又一个奇迹。树立“大美术”观念，开阔视野扩大胸怀，提升学术修养，坚持艺术实验和实践结合，也只有这样，才能真正做出学问。
黄老师从艺术家的角度，向我们阐述了他的艺术鉴赏观，使我们对艺术鉴赏的认识从仅仅有理论扩展得更广更宽，也使我们的心灵得到涤荡。
一位位老先生，即使满头华发也不愿放弃教育，他们对教育的态度所展现的是他们崇高的品质，也预示着中国教育的未来。感谢老先生。
18艺术考古翟欣宇
文字整理：18艺术考古于翔宇
18艺术史论王昕冉
18艺术设计学王艺锟
18文化产业管理徐小渝
摄影：18文化产业管理雷方熙
编辑：17艺术史论赵佳琦
