艺路同行，人文致远——艺术人文学院2025级本科新生见面会圆满结束
为帮助艺术人文学院2025级新生更好适应大学生活、明晰专业方向、搭建师生深度沟通桥梁，2025年9月30日上午，艺术人文学院新生见面会于雁塔校区1—105教室举行。
艺术人文学院党总支书记周园老师、艺术人文学院副院长李惠子老师、艺术史论系主任陈磊老师、美术学系主任庄会秀老师、非物质文化保护系主任张西昌老师、公共课教学部主任王陆健老师、艺术设计学系教师代表杨海霞老师、艺术管理系教师代表吴克军老师、学生辅导员杨洁、张恒超老师，教学秘书李直育老师出席见面会，会议由杨洁老师主持，2025级全体本科生参加。
艺术人文学院2025级新生见面会现场
会议第一部分
艺术人文学院副院长李惠子老师致辞并对学院情况进行整体介绍
会议伊始，艺术人文学院副院长李惠子老师代表学院领导及全体教职工对2025级新生的到来表示热烈欢迎。李惠子老师对院系概况、专业设置、课程体系、学院资源、硕博导师等方面进行了系统介绍，助力同学们清晰把握专业定位、明确未来教学安排。
艺术人文学院副院长李惠子老师
各系主任、教师代表发言
庄会秀老师对美术学系发展概况与课程安排进行了介绍，并为大家讲述了一些学习任务与美术学专业的学习方法，提出大家应当打下坚实的专业基础，利用好学校的图书资源，积极参与学术讲座，不断实现自我突破，表达了对大家在未来四年学习中收获丰硕学习成果的期望与祝愿。
美术学系主任庄会秀老师
杨海霞老师主要介绍了艺术设计学系基本概况与专业课程设置，指出同学们要适应从高中到大学学习方式与生活方式的转变，提出需要建立问题意识与批判思维，通过广泛阅读培养独立思考能力，并在课程中强化专业实践能力。最后，杨老师表达了对同学们在大学阶段学有所成的祝愿。
艺术设计学系教师代表杨海霞老师
陈磊老师首先表达了对各位同学来到西安美术学院艺术人文学院的欢迎，提出各位同学应通过博览群书涵养志向、修身立德，实现从知识保管者到知识创造者的转变。陈磊老师指出，若想在信息化时代构建扎实的个人知识体系，摒弃浮躁、沉心钻研书本，仍是不可或缺的重要路径。
艺术史论系主任陈磊老师
吴克军老师对艺术管理系的教学方向进行了介绍，强调需重点加强学生审美力培养，助力学生提升专业核心素养。吴克军老师鼓励大家将所学专业转化为自身热爱的事业，以专业为基石丰富人生体验，在深耕领域中实现个人价值与职业发展的双向契合。
艺术管理系教师代表吴克军老师
张西昌老师详细介绍了何为非物质文化遗产，劝导学生锤炼心性、明确志向，通过积累人文社会科学知识，在独立思考中实现自我提升与塑造。同学们要加强听、说、读、写、思、查的基本功，不断在学习中深化对专业的理解。
非物质文化遗产系主任张西昌老师
王陆健老师提醒同学们，不应随波逐流卷入无尽竞争漩涡，要沉下心来读书，在书海中汲取成长养分。学习的出发点是“做好人”，既要善待他人，也要珍重自己。王陆健老师鼓励大家，在未来四年大学时光乃至漫长人生里，用心书写属于自己的人生之书，践行正向成长路径。
公共课教学部主任王陆健老师
新生代表发言
刘君秀辰同学表示：“凡是过往皆为序章”，大学是全新的人生起点，这里既有更广阔的天地、更浩瀚的艺术风景待探索，也可能面临未知挑战。作为艺术人文学院的学子，同学们在未来四年不仅需要潜心钻研专业、求取真学问，更要学会独立思考、勇于突破创新、敢于担当责任；与志同道合的伙伴砥砺切磋，在思想碰撞中共同进步，携手奔赴艺术征途。
新生代表刘君秀辰同学
艺术人文学院党总支书记周园书记致辞
周园书记首先代表全院欢迎大家加入艺术人文学院，并指出各位系主任及教师代表的发言让同学们感受到了学院浓厚的学习氛围，艺术人文学院各专业以史、论、评、管、传为核心，希望同学们多读书、勤实践，常思考，保持好奇心，积极投入专业学习、充分利用系内学术资源参加社会实践与训练赛事，肩负起历史责任，深耕细作，在学术领域收获自己的人生价值。祝各位同学在四年时光里能学有所成不负韶华，为学院发展和艺术理论发展贡献青春力量。
艺术人文学院党总支书记周园书记
会议第二部分
新生辅导员介绍日常管理相关事宜
由新生辅导员杨洁老师和辅导员张恒超老师介绍学院内日常管理、院系活动及日常生活的大致情况，对新生的疑惑作出解答。临近国庆，杨洁老师开展了假期安全教育，叮嘱大家选择正规交通、保管好证件，注意用火用电安全，同时建议同学们合理规划假期，兼顾休息与专业预习。
艺术人文学院新生辅导员杨洁老师
艺术人文学院辅导员张恒超老师
教学秘书介绍教学管理相关事项
教学秘书李直育老师介绍教学管理相关事项及各类规则与标准，对新生的问题作出解答。
艺术人文学院教学秘书李直育老师
结语
艺路同行，人文致远，随着新生见面会的落幕，2025 级本科新生的大学征程已正式启航。愿同学们以此为起点，在艺术人文的沃土上脚踏实地、勤于思考、勇于探索，成长为有温度、有思考、有担当的艺术人文研究者与践行者！
