当代艺术现象学 | 艺术管理境外课程项目结课回顾
本学期，我院成功开展了境外课程项目——当代艺术现象学。该课程由意大利那不勒斯美术学院的安德烈亚·罗莫利教授主讲，我院教师周园、高杨、李奇担任随课教师。课程通过理论与实践相结合的方式，带领同学们深入探索当代艺术的奥秘，为大家带来了一场别开生面的艺术之旅。
一、理论讲授：剖析当代艺术系统
（安德烈教授正在授课）
安德烈亚·罗莫利教授以其深厚的学术造诣和丰富的教学经验，从现象学的独特视角出发，对当代艺术系统进行了全面而深入的剖析。他详细讲解了当代艺术领域的构成要素，如艺术家、艺术作品、艺术机构、艺术批评等，让同学们清晰地认识到当代艺术生态的多元性和复杂性。
(课程意大利语翻译工作中）
在阐述当代艺术的运行机制时，教授通过分析艺术市场、艺术展览、艺术教育等方面的运作，揭示了当代艺术在社会文化中的传播与发展规律。同时，他深入探讨了当代艺术现象背后的内在逻辑，引导同学们思考艺术与社会、文化、历史之间的紧密联系。
在课堂上，教授不仅注重理论知识的传授，还结合大量生动的案例进行分析。从知名艺术家的创作理念到经典艺术作品的解读，从当代艺术展览的策划到艺术市场的动态，这些丰富的案例使抽象的理论变得生动易懂，让同学们对当代艺术有了更直观、更深刻的理解。
二、实践工作坊：探索艺术管理新路径
（正在进行结课汇报）
为了让同学们将理论知识转化为实践运用能力，课程设置了实践工作坊环节。在工作坊中，同学们在安德烈亚·罗莫利教授和随课教师的指导下，运用现象学方法论，对当代艺术语境下的各类现象展开本体论考察，并将自己的思考和感悟融入艺术管理中。
（正在进行结课汇报）
为了让同学们将理论知识转化为实践运用能力，课程设置了实践工作坊环节。在工作坊中，同学们在安德烈亚·罗莫利教授和随课教师的指导下，运用现象学方法论，对当代艺术语境下的各类现象展开本体论考察，并将自己的思考和感悟融入艺术管理中。
教授和随课教师们认真观察每一位同学的创作过程，及时给予指导和建议。他们鼓励同学们大胆创新，尊重每一个独特的想法和创意，帮助同学们解决创作中遇到的问题和困难。通过实践工作坊，同学们不仅提高了自己的艺术管理与策划能力，还培养了团队合作精神和创新思维。
学科联动
与此同时，艺术人文学院与油画系积极沟通交流，携手将艺术人文学院国际课程《当代艺术现象学》与油画系国际课程《后媒介时代的抽象绘画》的教学成果进行整合，共同举办了 “破界·重构：后媒介时代的抽象绘画实践” 教学成果展，为此次艺术探索之旅增添了浓墨重彩的一笔。
三、学生感悟：收获知识与启发
课程结束后，同学们纷纷表示收获颇丰。一位同学感慨道：“这门课程使我对当代艺术现象学有了初步的了解，教授的教学兼具理论严谨性与案例生动性，给了我相当大的启发！让我学会从现象本质切入，去理解当代艺术的创作逻辑和文化意涵。”
此次“当代艺术现象学”境外课程项目的成功举办，为我院的艺术管理专业教学注入了新的活力。期待未来能有更多这样的优质课程，引领同学们在艺术的道路上不断探索前行，提升同学们的艺术管理能力，为推动当代艺术的发展贡献自己的力量。
